名词解释
新西兰的学校资料里到处是英文缩写。这一页把本站用到的名词按"家长最先遇到的顺序"解释一遍，读学校页时随时可以回来查。
年级、学期与学校类型
- 年级Year 1–13
- 新西兰用 Year 1 到 Year 13 计算年级，孩子一般 5 岁入学读 Year 1，Year 13 相当于国内高三。粗略对照：8 岁约 Year 4，11 岁约 Year 7，13 岁约 Year 9，15 岁约 Year 11。到校后具体放在哪个年级，由学校按年龄和实际情况决定。
- 学期Term 1–4
- 一学年从 1 月底 / 2 月初开始，分四个学期，学期之间有两周假期，圣诞前后是约六周的暑假。Term 2 与 Term 3 的日期全国统一，Term 1 开学与 Term 4 结束由学校在教育部给定的范围内决定。
- 小学、中间学校与中学Primary · Intermediate · Secondary / College
- 小学多为 Year 1–6，中间学校是 Year 7–8 的两年制学校，中学一般 Year 9–13。也有 Year 7–13 的中学和 Year 1–13 一贯制的"复合学校"（Composite）。所以"孩子 11 岁该去哪类学校"要看当地学校的年级设置。
- 公立学校由政府出资，国际学生按学校公示的国际学费入读。公立整合学校多为教会背景，纳入公立体系但保留自己的办学特色，可能有额外的入学优先规则和捐助费用。私立学校自定学费与招生标准。三类学校的政府评估方式也不同，见下文"教育评审办公室"。
- 学区Enrolment scheme / zone
- 热门公立学校会划定学区，住在学区内的本地学生有优先入学权。学区规则主要针对本地学生；孩子以国际学生身份入学时是否受学区限制，以学校政策为准，本站不做推断。
- 公平指数Equity Index，简称 EQI
- 教育部用来衡量一所学校学生整体社会经济背景的指数，数值越低代表学生家庭背景整体越优越，用于分配政府拨款。它取代了过去的"十分制"（decile）。它不是学校质量评分，本站只用它提醒读者：学业结果好的学校，生源条件往往也好。
课程体系与高中文凭
- 国家教育成就证书NCEA
- 新西兰本国的高中文凭，分一级、二级、三级，分别对应 Year 11、12、13。学生靠积累学分取得。绝大多数公立学校用它，新西兰大学和不少海外大学都认可。
- 大学入学资格University Entrance，简称 UE
- 进入新西兰大学的最低学术门槛，不是一张文凭，而是在取得 NCEA 三级基础上再满足几门课和读写能力要求后获得的"资格"。看一所学校时，"取得 UE 的比例"比"取得 NCEA 三级的比例"更接近"能直接升大学"的含义。
- 剑桥国际课程Cambridge International，也写作 CAIE / CIE
- 英国剑桥大学国际考评部的课程与考试，包括 IGCSE（约 Year 10–11）和 AS / A Level（约 Year 12–13），全球通用。奥克兰一些私立学校和少数公立中学用它替代或并行 NCEA。读剑桥课程的学生成绩不会出现在 NCEA 的统计里。
- 国际文凭International Baccalaureate，简称 IB
- 瑞士的国际文凭组织提供的课程，高中阶段是两年制的 IB Diploma，满分 45 分，被全球大学广泛认可。新西兰主要由私立学校开设。IB 学生的成绩同样不在 NCEA 统计里。
- 奖学金考试NZ Scholarship
- 新西兰资格管理局为 Year 13 尖子生设的全国性单科考试，获奖有现金奖励，结果分"Scholarship"与更高一档的"Outstanding"。一名学生可以在多个科目获奖，所以"获奖学生人数"和"奖项数量"是两回事，本站分别记录。
- 英语支持课程ESOL
- 为母语不是英语的学生开设的英语辅导，各校形式、时长和是否另外收费不同，是国际学生家庭需要向学校逐一确认的事项。
官方机构与数据来源
- 新西兰资格管理局NZQA
- 负责 NCEA、UE 和奖学金考试的政府机构。本站的校级考试数据来自它依《官方信息法》公开的文件。
- 教育统计网Education Counts
- 教育部的统计网站，每所学校有一个档案页，能查到官方学校编号、离校生取得的最高文凭比例、离校后一年是否进入大学等。它统计的是"离开学校的学生"，而且不包含国际学生。
- 教育评审办公室ERO
- 独立的政府评审机构，定期到学校做评估并公开报告。对公立和公立整合学校，它发布"学校概况报告"（Profile Report）和"学校评估报告"（Evaluation Report），谈的是教学与改进；对私立学校，它只做注册标准的合规审查，不评价教学质量。三类报告不能横向比较。
- 官方学校编号School ID / School number
- 教育部给每所学校的唯一编号。本站用它把不同来源的数据对到同一所学校，避免靠相似校名张冠李戴。
- Crimson 榜单Crimson Education Top 50 NZ Schools
- 一家名为 Crimson Education 的留学顾问公司每年发布的新西兰中学排名，主要看考试成绩、海外名校录取和课外活动，方法逐年有调整。它是商业机构的榜单，不是官方评价。本站只如实记录样板学校在各年榜单上的名次，并提醒读者名次说明不了什么。
- 国际学生照护守则Code of Practice 2021
- 全称《2021 年教育（高等与国际学生照护）实践守则》。学校要招收付费国际学生，必须是这个守则的签约学校，并按守则承担照护责任，例如 10 岁以下孩子必须与父母或法定监护人同住。
统计口径：同一个"通过率"，三种算法
- 按全体在校生计算enrolment-based
- 分母是这个年级所有本地学生，包括读剑桥或 IB、根本不考 NCEA 的孩子。所以在同时开两种课程的学校，这个比例会明显偏低，不代表教学差。
- 按参加考试的学生计算participation-based
- 分母只算真正在读完整 NCEA 课程的学生。它更能说明"读了 NCEA 的孩子有多少拿到了文凭"。
- 离校生取得文凭的比例school leavers
- 教育统计网的口径：某一年离开学校的全部学生里，最高文凭达到 NCEA 三级或等值资格的比例。它包含中途离校的学生，也把剑桥、IB 折算为"等值"，但不包含国际学生。
- 数据抑制suppressed，表格里显示为 x
- 为保护隐私，人数很少的分组不公布数字。本站不会去推算被隐去的数值。
签证与照护相关
- 陪读家长签证Guardian of a Student Visitor Visa
- 孩子持学生签证在读时，父母或法定监护人中的一位可申请的访客类签证，条件包括与孩子同住并照护、不得在新西兰受雇。你家是否适用、该怎么申请，属于移民建议，请咨询持牌移民顾问。
- 寄宿家庭与指定照护人Homestay · Designated caregiver
- 孩子不与父母同住时的两种照护安排：寄宿家庭由学校安排并审核；指定照护人是父母书面指定的亲属或亲近家庭朋友，同样要经学校认可。本站首期只服务父母陪同的家庭，不涉及这两种安排。
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