Kristin School
北岸（含北部Rodney） · Albany · 私立 · 男女混校
这一页只摆官方资料，不排名、不打分，也不替你判断这所学校适不适合孩子。每个数字下面都写了来源和核对日期。生词请查名词解释。
基本情况
- 办学性质
- 私立（三类学校的区别）
- 教育部登记类型
- Composite
- 男校、女校或混校
- 男女混校
- 在校人数
- 1,771 人（教育部统计日 2026-08-01）
- 国际学生
- 43 人，占在校人数的 2.4%（按同一天的官方人数计算）
- 学区
- 没有。教育部登记这所学校不实行学区制。
- Equity Index
- 不适用。私立学校没有 Equity Index，不是漏填。
- 学校官网
- kristin.school.nz
来源：教育部学校名录（data.govt.nz），人数、国际学生、学区、办学性质；Education Counts 各校 Equity Index 表。核对日期 2026-09-30。按 CC BY 4.0 授权引用，署名 Ministry of Education。
主要课程与 NCEA 一级
- 主要课程体系
- NCEA 与 IB 双轨
- Year 11 与 NCEA 一级
- 2024 年以前 Year 11 就已不再让学生考完整的 NCEA 一级
学校官网高中部页面写明，Year 11 读学校自设课程而不是 NCEA 一级，为 Year 12–13 打基础；Year 12 起选 IB 或 NCEA 路线。NZQA 2022 年 8 月评估报告已记载学校决定不开设完整的 NCEA 一级课程，具体从哪一年开始资料没有写明。
来源：官方资料 1；官方资料 2（学校或 NZQA 官方文件）。核对日期 2026-09-30。学校的课程说明只能解释它覆盖的年份。
2020–2024 年 NCEA 与 UE
每个数字怎么算：当年取得该资格的本地学生 ÷ 符合条件的本地在籍学生（NCEA 一级对应 Year 11，二级对应 Year 12，三级和 UE 对应 Year 13）。表中每格上面是比例，下面是人数。
- 不含国际学生。全额缴费的国际学生和交换生不在分子，也不在分母。
- 只算 NCEA。剑桥、IB 和学校自设证书的成绩不计入，读这些课程的学生仍在分母里。
- NCEA 一级这一列要结合本校安排看：2024 年以前 Year 11 就已不再让学生考完整的 NCEA 一级。详见上一节。
- 2024 年起 NCEA 一级的标准和读写、数学要求有变化，2024 年与之前各年不宜直接比升降。
| 年份 | NCEA 一级Year 11 | NCEA 二级Year 12 | NCEA 三级Year 13 | UEYear 13 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1.1%2 ÷ 179 | 47.2%83 ÷ 176 | 56.8%83 ÷ 146 | 56.2%82 ÷ 146 |
| 2021 | 0.0%0 ÷ 175 | 53.9%97 ÷ 180 | 50.0%84 ÷ 168 | 48.8%82 ÷ 168 |
| 2022 | 1.0%2 ÷ 193 | 48.0%85 ÷ 177 | 50.3%84 ÷ 167 | 48.5%81 ÷ 167 |
| 2023 | 0.0%0 ÷ 188 | 52.4%97 ÷ 185 | 47.9%79 ÷ 165 | 47.9%79 ÷ 165 |
| 2024 | 0.0%0 ÷ 197 | 45.6%88 ÷ 193 | 51.7%90 ÷ 174 | 51.7%90 ÷ 174 |
来源：NZQA OC02292 逐校在籍口径原表（学校编号 29）；NZQA 口径说明。核对日期 2026-09-30，逐格与原表比对一致。数据按 CC BY 4.0 授权引用，署名 NZQA。为什么有的学校比例看起来很低，见这篇解读。
教育评审办公室（ERO）最近一次报告
- 最近一次报告
- 2026 年 2 月 9 日
- 报告类型
- 私立学校注册标准审查报告（Private School Review Report）
私立学校的这类报告只审查学校是否符合注册标准，不评价教学质量，不能和公立学校的评估报告放在一起比。
报告里写到的做得好的地方
“On the basis of the information now received, ERO considers that Kristin School meets the criteria for registration as a private school set out in clauses 2 to 6, Schedule 7 of the Education and Training Act 2020.”
根据现已收到的信息，ERO 认为 Kristin School 符合《2020 年教育与培训法》（Education and Training Act 2020）附表 7 第 2 至 6 条规定的私立学校注册标准。
报告里提出的改进事项
“During the onsite phase of the review process, ERO identified an action that the school was required to undertake, in order to meet the criteria for registration as a private school set out in clauses 2 to 6, Schedule 7 of the Education & Training Act 2020. This action has since been addressed.”
在审查过程的现场阶段，ERO 发现学校需要采取一项行动，以符合《2020 年教育与培训法》（Education & Training Act 2020）附表 7 第 2 至 6 条规定的私立学校注册标准。该行动此后已得到处理。
“All ERO attestations and Ministry of Education approved assessments in relation to managers who are fit and proper persons (as required under clause 6 Schedule 7 of the Act) had not been completed.”
与管理人员是否为适当人选（fit and proper persons，该法附表 7 第 6 条的要求）相关的所有 ERO 声明及教育部批准的评估尚未全部完成。
“ERO has received a full set of completed ERO attestations and approved assessments from the Ministry of Education that school managers meet the criteria as fit and proper persons of a private school.”
ERO 已收到全套已完成的 ERO 声明，以及教育部出具的经批准的评估，表明学校管理人员符合私立学校适当人选的标准。
来源：ERO 报告原文。英文为报告原文摘录，中文为我们的翻译，以原文为准。报告只反映评审当时的情况。核对日期 2026-09-30，每条摘录均已在 ERO 官网报告中逐字找到。内容按 CC BY 4.0 授权引用，署名 Education Review Office。