Wentworth College
北岸（含北部Rodney） · Gulf Harbour · 私立 · 男女混校
这一页只摆官方资料，不排名、不打分，也不替你判断这所学校适不适合孩子。每个数字下面都写了来源和核对日期。生词请查名词解释。
基本情况
- 办学性质
- 私立（三类学校的区别）
- 教育部登记类型
- Secondary (Year 7-15)
- 男校、女校或混校
- 男女混校
- 在校人数
- 483 人（教育部统计日 2026-08-01）
- 国际学生
- 64 人，占在校人数的 13.3%（按同一天的官方人数计算）
- 学区
- 没有。教育部登记这所学校不实行学区制。
- Equity Index
- 不适用。私立学校没有 Equity Index，不是漏填。
- 学校官网
- wentworth.school.nz
来源：教育部学校名录（data.govt.nz），人数、国际学生、学区、办学性质；Education Counts 各校 Equity Index 表。核对日期 2026-09-30。按 CC BY 4.0 授权引用，署名 Ministry of Education。
主要课程与 NCEA 一级
- 主要课程体系
- 剑桥国际课程（Cambridge）
- Year 11 与 NCEA 一级
- Year 11 读剑桥或 IB 课程，不以 NCEA 一级为目标
学校官网剑桥课程页写明学生按剑桥课程学习，Year 10–11 读 IGCSE，高年级读 AS/A Level。剑桥考试成绩不计入这里的 NCEA 一级数字。
来源：官方资料 1（学校或 NZQA 官方文件）。核对日期 2026-09-30。学校的课程说明只能解释它覆盖的年份。
2020–2024 年 NCEA 与 UE
每个数字怎么算：当年取得该资格的本地学生 ÷ 符合条件的本地在籍学生（NCEA 一级对应 Year 11，二级对应 Year 12，三级和 UE 对应 Year 13）。表中每格上面是比例，下面是人数。
- 不含国际学生。全额缴费的国际学生和交换生不在分子，也不在分母。
- 只算 NCEA。剑桥、IB 和学校自设证书的成绩不计入，读这些课程的学生仍在分母里。
- NCEA 一级这一列要结合本校安排看：Year 11 读剑桥或 IB 课程，不以 NCEA 一级为目标。详见上一节。
- 2024 年起 NCEA 一级的标准和读写、数学要求有变化，2024 年与之前各年不宜直接比升降。
- † 表示这一年的分母不到 30 人。NZQA 提醒，人数少时比例容易大起大落，要谨慎看待。
| 年份 | NCEA 一级Year 11 | NCEA 二级Year 12 | NCEA 三级Year 13 | UEYear 13 |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 0.0%0 ÷ 36 | 0.0%0 ÷ 38 | 0.0%†0 ÷ 17 | 0.0%†0 ÷ 17 |
| 2021 | 0.0%0 ÷ 32 | 0.0%0 ÷ 37 | 0.0%0 ÷ 35 | 0.0%0 ÷ 35 |
| 2022 | 0.0%0 ÷ 45 | 3.1%1 ÷ 32 | 0.0%0 ÷ 34 | 0.0%0 ÷ 34 |
| 2023 | 0.0%0 ÷ 45 | 0.0%0 ÷ 41 | 0.0%†0 ÷ 27 | 0.0%†0 ÷ 27 |
| 2024 | 0.0%0 ÷ 48 | 0.0%0 ÷ 49 | 0.0%0 ÷ 34 | 0.0%0 ÷ 34 |
来源：NZQA OC02292 逐校在籍口径原表（学校编号 484）；NZQA 口径说明。核对日期 2026-09-30，逐格与原表比对一致。数据按 CC BY 4.0 授权引用，署名 NZQA。为什么有的学校比例看起来很低，见这篇解读。
教育评审办公室（ERO）最近一次报告
- 最近一次报告
- 2026 年 8 月 11 日
- 报告类型
- 私立学校注册标准审查报告（Private School Review Report）
私立学校的这类报告只审查学校是否符合注册标准，不评价教学质量，不能和公立学校的评估报告放在一起比。
报告里写到的做得好的地方
“On the basis of the information now received, ERO considers that Wentworth College meets the criteria for registration as a private school set out in clauses 2 to 6, Schedule 7 of the Education and Training Act 2020.”
根据现已收到的信息，ERO 认为 Wentworth College 符合《2020 年教育与培训法》（Education and Training Act 2020）附表 7 第 2 至 6 条规定的私立学校注册标准。
报告里提出的改进事项
“During the onsite phase of the review process, ERO identified the following non-compliance:”
在审查过程的现场阶段，ERO 发现以下不合规情况：
“one school building did not hold a current building warrant of fitness, as the required lift inspection had not been completed.”
一栋校舍没有有效的建筑安全合格证（building warrant of fitness），原因是所需的电梯检查尚未完成。
“one of the school managers had not been assessed by the Ministry of Education as Fit and Proper Persons.”
一名学校管理人员尚未经教育部评估是否为适当人选（Fit and Proper Persons）。
“The school provided evidence shortly after the onsite phase of the review to show that the building warrant of fitness has been completed.”
学校在审查现场阶段结束后不久提供了证据，表明建筑安全合格证已办理完成。
“ERO has received evidence from the Ministry of Education that all school managers have now been assessed and meet the criteria as fit and proper persons of a private school.”
ERO 已收到教育部的证据，表明所有学校管理人员现已接受评估，并符合私立学校适当人选的标准。
来源：ERO 报告原文。英文为报告原文摘录，中文为我们的翻译，以原文为准。报告只反映评审当时的情况。核对日期 2026-09-30，每条摘录均已在 ERO 官网报告中逐字找到。内容按 CC BY 4.0 授权引用，署名 Education Review Office。